As classes populares no ensino superior

O novo número de Actes de la Recherche destaca a constância do paradoxo que acompanha as categorias populares no ensino superior: apesar das diversas ondas de massificação, continuam expostas a desigualdades sociais tão persistentes que parecem escapar a qualquer reforma.  Leia aqui a resenha de Annabelle Allouch.

Anúncios

Comentar

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair /  Alterar )

Foto do Google+

Você está comentando utilizando sua conta Google+. Sair /  Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair /  Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair /  Alterar )

w

Conectando a %s