As classes populares no ensino superior

O novo número de Actes de la Recherche destaca a constância do paradoxo que acompanha as categorias populares no ensino superior: apesar das diversas ondas de massificação, continuam expostas a desigualdades sociais tão persistentes que parecem escapar a qualquer reforma.  Leia aqui a resenha de Annabelle Allouch.

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